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【暑期实践】学生当“导演” 课堂变“剧院”

2017-7-30 11:17| 发布者: 唐超| 查看: 441| 评论: 0|原作者: 大学生记者 严领|来自: 湖北第二师范学院记者站

摘要: 一团小小的轻黏土能干什么?近日,在湖北省仙桃市沙嘴街道刘口社区“希望家园”服务点的手工课上,“麦田守望者”社会实践队的志愿者利用轻黏土进行“剧本创作”,为当地留守儿童开启“梦想秀剧场”。 ...
    青春网消息(大学生记者 严领)一团小小的轻黏土能干什么?近日,在湖北省仙桃市沙嘴街道刘口社区“希望家园”服务点的手工课上,“麦田守望者”社会实践队的志愿者利用轻黏土进行“剧本创作”,为当地留守儿童开启“梦想秀剧场”。


    课前,志愿者先将各色轻黏土整齐摆放在桌面,耐心示范使用方法,学生们则兴致勃勃地聆听志愿者的讲解,在心中认真构思,跃跃欲试。


    取一小块棕色黏土,捏成半圆状,并与一个大点的圆球拼接在一起,组成“小熊”的“脑袋”,同时贴好“眼睛”“鼻子”“嘴巴”,志愿者和学生们陆续共同完成一个个作品。图为小朋友完成作品后开心地笑。


    待轻黏土制作的小物件成型之后,志愿者将学生分为几个小组,进行场景设计、剧本策划等工作。图为志愿者和小朋友在一起策划剧本。

    “这里有很多动物和蛋糕,可不可以策划成狮子王过生日的剧本?”一学生这样发问,在征得组内其他成员的同意后,按照思路,拿出卡纸,用铅笔画上“果树”“草地”等场景,志愿者则架起三脚架,用手机悉心拍摄,在团结协作下,黏土动画最终出炉。图为志愿者拍摄黏土动画。

    “老师,今天我当导演了!这可是我第一次策划呢。”一小朋友指着作品高兴地说道,并向志愿者表示希望多开设此课程的愿望。

    谈及课程设置初衷,志愿者李佳豪表示,兴趣是推动学习的动力,要学会在传统的手工课上进行创新,让学生自动去学习,黏土动画不仅锻炼孩子的动手能力,也激发其想象力和创造力。
(编辑:唐超)

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