搜索
青春网首页      电话报料:027-88568453 邮箱:qcz2013@sina.com
新闻时讯 | 我的大学 | 高山仰止 | 青春力量 | 青春网台 | 缤纷校园 | 生活资讯 | 高校联盟 | 青春记忆 | 专题活动
帐号  找回密码  
 立即注册  
视点
青春网 首页 精品阅读 视点 查看内容

教学改革正春风 课程步入“新潮化”

2017-6-18 20:33| 发布者: 莫少妮| 查看: 2252| 评论: 0|原作者: 大学生记者 雷吉烽 周捷凯 王译文 麦家瑜|来自: 华中农业大学记者站

摘要: “最近马原课好有趣,我们以前听学长学姐说思政课都特别无聊枯燥,可我们却没有这样的感觉。”这是很多15级的同学谈及马原毛概课堂的新感受。

青春网消息(大学生记者 雷吉烽 周捷凯 王译文 麦家瑜)“最近马原课好有趣,我们以前听学长学姐说思政课都特别无聊枯燥,可我们却没有这样的感觉。”这是很多15级的同学谈及马原毛概课堂的新感受。

思政类课堂因为其教学内容本身较为枯燥的原因,往往不能得到大多数学生的喜爱。因此如何根据大学生多元多样的思想状况和需求设置相应的课程并且有针对性地进行思想政治课是高校思想政治教育亟待解决的问题。而华中农业大学马院积极探索教学改革新道路,开辟“新潮化”教学新方向,这显现出了特别的亲和力。

塑造“新潮老师”新形象

教学信息中心记者在机械化和能动专业的马原公开课上旁听时,遇到了一位“特别”的老师-----阮媛。“寓教于娱,不断创新”是阮媛授课的独到之处。热播电视剧《三生三世十里桃花》在阮媛的眼里成为教学特殊的教材,在讲述因果联系的知识点时,阮媛利用“素素跳下诛仙台元神不死、恢复记忆;玄女费尽心思嫁入翼族,却最后生了死胎”的片段来透露“善有善报,恶有恶报”的典型的因果联系。

新潮不但是在教学内容上表现,日常的作业、平时的交流也展现出阮媛的新潮个性。“和老师聊天简直没有隔阂,就连最新的游戏都能成为彼此的谈资,所以有很多事情同学们都喜欢拉着老师谈一谈,求一求心得。”动科动医专业的莫长欢说道。“减肥美容”“英雄联盟”等等,阮媛不但能信手拈来,而且也成为她鼓励学生发奋的“别样技巧”:“这些新事物的产生和发展是符合客观规律和前进趋势,由此显现强大的生命力,能够为人所接纳发展。你们也是社会发展的新力量,所以也要充实自己,强化你们的生命力。”

阮媛告诉记者:“她希望学生能够‘仰望星空,脚踏实地’。有时候在面对开放性话题时,要抱着开放、探索的心态去接触马原,尽情地打开脑洞,这时他们就会发现,其实马原离我们的生活很近。”

    另外一位马原教师吴德凯利用授课高度激情的形象赢得了众多学生的喜爱。“听老师上课好像在听评书表演,感情特别充沛!”这门课程给我们提供了一种重要的思维方式,同时也是考研的必考科目,并不是所谓的“无用之学”。教学相长,学生不爱听,更多应该从老师自己身上找问题,理论学习都是晦涩的,但把这些晦涩的理论通过通俗的例子解释给学生,比如结合文学、历史、时政、学生身边发生的事,鼓励学生主动进行思考或者参与讨论,学生就比较容易切入进来,而不会让马原课堂成为老师的“独角戏”。“老师还是要面对大多数学生,课堂有趣化、马原年轻化,才是重中之重。我和我的同事都在尽量使课堂有趣起来。”吴德凯补充道。

营造“新潮课堂”新气象

来自马克思主义学院的祝朝平老师提出:“在当今经济全球化和市场经济的格局下,学生甚至是老师的价值取向都发生着变化。教师怎样结合时代特点去找准教学切入点,这是一个挑战。”他也一直不断努力,深入浅出,把握每一次课堂。学生所谓的“枯燥无味”的毛概,在祝老师的课堂上却是另一番“热火朝天”。走进教室,你听到的不是课本上的政治概念、纲领路线,更多的则是“习主席讲话”、“一带一路”等各种时政热点。观看时政视频、小组讨论,有时候还会分班讨论,然后推举代表汇报展示。他通过新的课堂内容调动学生、以热烈的情感感染学生,化枯燥为生动,从而演绎全新课堂。

   “老师还会让学委为上台展示的同学拍照留念、做成合集。而且还会把优秀论文作业装订成册。真的非常特别。”广告1501顾新宇向记者谈道。

同样致力于教学的张利华老师则采用专题化教学模式。几部纪录片启迪学生领悟生活之道、名人事迹引导学生树立远大理想、优秀电影激发学生探索中社会变迁……新的教学内容脱胎而不换骨,角度新颖方式奇特而不脱离教学本质。种工1501的程雨晨说:“这种新的教学方法就是就是对思修的传统课堂进行了简单加工、包装,使之焕然一新,又别具特色。”每一次讨论用心倾听、每一次课堂耐心引导、每一段视频精心挑选,让张老师的毛概课堂换了“新配方”,与学生们的交流更加透彻,如同筑起了一个“同心圆”,增强了毛概课堂的吸引力。

教师黄运丽进一步指出,华中农业大学思政课教师结合自身学科背景、提升研究水平、加大实践力度,已经打造出不少各具特色的教学方法与模式,取得了思想政治理论课教学的良好成就。在此基础上,她认为还应该进一步探索思政理论课考查模式的多样化如对于马原课程的考查方式,不能仅局限于对于相关知识点的记忆内容考查,可以鼓励大学生对时政热点问题进行自主探究、鼓励大学生运用微电影、“翻转课堂”等多种创新性表现形式进行成果展示等。同时教师自身也应该对知识点进行相应的扩展而不只停留于高中哲学范畴。

打造“新潮教学”新形势

依托新科技的教学是顺应时代变化的要求,毛概系主任雷玉明表示,在下半年,华中农业大学将会适时纳入毛概慕课的新形式,来作为传统课堂的补充。

慕课的优点是,通过将一个板块的理论拆分成几个点,每一章节只有十分钟左右。这样学生在听课时就比传统课堂——特别是像毛概这样的枯燥理论课的接近两个小时的老师“唠叨”要好,避免了学生的听课审美疲劳。他说道,根据科学研究,可能一般人的注意力只能集中十五分钟左右,慕课的模式就是尽量把时间控制在学生能够集中注意力的时间范围内。

同时,雷玉明还客观指出这种新形式的问题,毛概慕课是学校和智慧树合作录制的在线课程,在教学团队录制慕课的过程中,讲授形式其实是老师的一种演讲。因为没有老师与台下学生的互动,也不利于教师在讲课的时候发挥自身独特的表达魅力。慕课需要老师进行艰苦地讲稿准备并背诵,在录制的时候要脱稿而出。

所以,雷玉明对教学形式强调的“新” 在于“补充”二字,“只有慕课是不对的,没有慕课更加不行,所以我预计华中农业大学的毛概课程以后很可能是spoc的形式。”

除了慕课形式对教学的补充之外,雷玉明表示,对于线下的课堂来说,最重要的是课堂设计,比如说要有导入,互动,衔接,总结这四个步骤,缺一不可。他引用了中国古代八股文的“起承转合”来形容课堂教授的设计,这就是节奏感,毛概课堂就是要抓住学生的听课节奏,才能提升大家听课的积极性和效率。

此外,阮媛表示,她在下学期会采取讲座等多种教学新形式来更进一步提升教学质量。

高校思想政治工作教育是大学生思想教育里不可或缺的一部分,在三观的正确树立中扮演着重要的角色。华中农业大学积极尝试理论与实践相结合、育德与育心相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合等多种方式为思政教育助力推澜。

正如教育部部长陈宝生所说,思想政治教育要以社会主义核心价值观为统领,对我们学生加强道德教育、法制教育,让他们能够在学校健康成长,同时引导我们的大学生学习传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,帮助他们健康成长,修身养性。通过思想政治工作,通过这样一种教育,让我们的大学生修筑起一座沉重墙,将来走向社会能够承重,能够经得起各种考验。

我们期待未来像毛概、马原这类思想政治课能够逐渐向“我要教”与“我想学”双向互动的良性发展靠拢。

(编辑:莫少妮)


路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

最新评论



热点专题

独家记忆

在上大学之前,我发现世界很小,小到只能装得下一套木头的桌椅、几只五颜六色的笔、一

在这里,邂逅武汉——青春志新生特刊即将面

青春网消息(大学生记者 杜磊)两江交汇,桥隧相间,江城最美的地方在哪?巍巍珞珈,

《青春志》征稿启事

《青春志》征稿启事 湖北日报大学生记者团的同学们,你们好!近期,湖北日报大学生记

更多>>

关于我们《青春志》报业务合作联系方式

返回顶部